earth1

Ce cours vise à apprendre les fondements de la géographie physique et humaine du niveau secondaire supérieur (4ème année en Belgique/Québec, 2ème année en France, et Gymnase, sec. degré 2 en Suisse).

En septembre 2014, ce cours va prendre un nouveau tournant. En effet, une nouvelle approche va testée avec les élèves de Notre-Dame des Champs (Uccle), dans laquelle la classe va être inversée. Dans cette approche, les cours théoriques seront donnés à travers des capsules vidéos de 15-20 minutes que les élèves devront voir à leur rythme quand bon leur semble. Sur la plateforme de l’école (www.e-ndc.org, qui utilise Moodle comme moteur) les élèves seront confrontés à une série de quizz afin de tester leurs connaissances et de pouvoir progresser dans la matière. Je vous encourage à vous inscrire sur le site, si vous voulez suivre vous aussi ce cours. En classe, grâce au temps libéré par les vidéos, les élèves pourront revoir la matière si ils le souhaitent, faire des exercices, ou des activités mettant en jeu leur créativité. Le cours devient ainsi plus motivant pour les élèves … et pour le prof 🙂

Au programme de cette année, nous aborderons les chapitres suivants :

  1. Les outils de base
  2. Les mouvements de la terre
  3. Le milieu Tropical Humide1
    • L’Amazonie (déforestation et menaces sur les populations)
  4. Le milieu Subtropical1
    • Les Philippines (ouragans et organisation spatiale de la riziculture)
  5. Le milieu Méditerranéen1
    • La Turquie (enjeux touristiques)
  6. Le milieu Tempéré1
    • Les Pays-Bas (polders et plan Delta)
    • La Belgique (géologie du Condroz et aménagement du territoire)

[1] Pour des raisons de droits d’auteur je n’ai pas la permission de distribuer mes cours (notes manuscrites) via ce site internet. Vous pouvez néanmoins me contacter afin d’obtenir une copie PDF de celui-ci.

Vidéos de Savoir-Faire:

  1. Comment localiser un lieu
  2. Comment créer un diagramme ombrothermique
  3. Comment analyser un diagramme ombrothermique
  4. Comment créer efficacement un schéma fléché (structurogramme)
  5. Comment passer des statistiques aux graphiques
  6. Comment créer un diagramme triangulaire
  7. Comment créer une coupe topographique
  8. Comment lire une carte et la décrire (à venir)
  9. Comment réaliser une carte schématique à partir de cartes thématiques (à venir)
  10. Comment analyser un paysage (à venir)
  11. Comment lire une photo aérienne/satellite (à venir)
  12. Comment formuler une question de recherche (à venir)
  13. Comment constituer un rapport avec intro, conclusion et dossier de presse (à venir)
  14. Comment constituer une bibliographie correcte (à venir)
sougnezGEO4